El Gobierno del Estado de Tabasco prepara una iniciativa para homologar la Ley Estatal de Educación con la legislación federal sobre el uso de celulares en los centros educativos.
La propuesta será turnada posteriormente al Poder Legislativo, informó el titular de la Consejería Jurídica del Gobierno del Estado, Jesús Manuel Argáez de los Santos.
Detalló que actualmente se encuentran analizando la Ley General de Educación para armonizar las normas locales y regular el uso de celulares, redes sociales e Inteligencia Artificial (IA) en los planteles educativos, con el objetivo de proteger a los estudiantes de los riesgos digitales y garantizar el aprovechamiento académico.
En entrevista con medios de comunicación, el funcionario precisó que la Ley General de Educación marca las directrices que los estados deben acatar para adecuar su legislación local sin caer en contradicciones.
Explicó que la revisión aborda aspectos clave como los límites del uso de dispositivos móviles en los salones de clases para evitar distracciones en el aprendizaje y restringir el uso irresponsable de herramientas como la Inteligencia Artificial en tareas escolares.
Asimismo, alertó sobre los peligros a los que se exponen los menores de edad en el entorno virtual.
Agregó que mediante las redes sociales se vulnera la seguridad de los niños, quienes muchas veces carecen de la madurez para protegerse de delitos como la pederastia o la ciberdelincuencia.
Respecto a las dudas sobre si el programa estatal de Inclusión Digital choca con las disposiciones federales planteadas por la Presidencia de la República, el funcionario aclaró que ambos esfuerzos son complementarios.
El uso de equipos de cómputo, laptops e internet sigue siendo indispensable para la investigación educativa y el desarrollo académico, no obstante, enfatizó que es fundamental implementar mecanismos de seguridad o “cinturones de protección” que restrinjan el acceso a contenidos inadecuados para menores.
Finalmente, Argáez de los Santos reiteró que la Ley General de Educación otorga a las entidades la facultad de establecer sus propios parámetros normativos, por lo que las adecuaciones buscan que el internet y las nuevas tecnologías se utilicen de manera segura y constructiva dentro del sistema educativo estatal.
